Nhiều phương thức xét tuyển có tỷ lệ nhập học... 0%

Năm 2022, nhiều phương thức xét tuyển của các cơ sở giáo dục đại học có tỷ lệ thí sinh nhập học là 0%.
Theo thông tin từ Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT), nếu tính theo tỷ lệ nhập học theo các phương thức xét tuyển, nhiều phương thức có kết quả quả nhập học là 0%. Còn tính theo tỷ lệ nhập học/chỉ tiêu thì một số phương thức xét tuyển có kết quả hơn 0,5% nhưng chưa đến 1%. Cụ thể:

TT	Phương thức xét tuyển	Chỉ tiêu	Nhập học	Tỷ lệ nhập học/chỉ tiêu	Tỷ lệ nhập học theo các phương thức
1	Xét tuyển thẳng theo quy định của Quy chế tuyển sinh (Điều 8)	5,475	323	5.90%	0.07%
2	Kết hợp kết quả học tập cấp THPT với với phỏng vấn để xét tuyển	326	82	25.15%	0.02%
3	Xét tuyển qua phỏng vấn	41	7	17.07%	0.00%
4	Xét tuyển thí sinh tốt nghiệp THPT nước ngoài	534	3	0.56%	0.00%
5	Thi văn hóa do CSĐT tổ chức để xét tuyển	400	2	0.50%	0.00%

Tuyển sinh đại học năm 2022, có đến gần 20 phương thức xét tuyển được các cơ sở giáo dục đại học áp dụng. Tuy nhiên, kết quả nhập học của thí sinh chủ yếu ở phương thức xét học bạ và Xét kết quả học tập cấp THPT (học bạ).

Dưới đây là top 5 phương thức xét tuyển có tỉ lệ thí sinh nhập học nhiều nhất trong năm 2022:

TT	Phương thức XT	Chỉ tiêu	Nhập học	Tỷ lệ nhập học/chỉ tiêu	Tỷ lệ nhập học theo các phương thức
1	Xét kết quả thi tốt nghiệp THPT	261,190	245,040	93.82%	52.38%
2	Xét kết quả học tập cấp THPT (học bạ)	224,042	169,537	75.67%	36.24%
3	Sử dụng phương thức khác	27,080	19,195	70.88%	4.10%
4	Xét tuyển thẳng theo Đề án của CSĐT	14,473	9,050	62.53%	1.93%
5	Thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do CSĐT tự tổ chức để xét tuyển	10,396	6,284	60.45%	1.34%

Tại buổi giao ban quý IV/2022 về công tác tuyển sinh và đào tạo khối đại học và cao đẳng sư phạm, đại diện nhiều cơ sở đào tạo đề xuất loại bỏ những phương thức xét tuyển không hiệu quả.

Năm 2023, Bộ GD&ĐT tiếp tục triển khai các giải pháp liên quan trực tiếp tới công tác tuyển sinh đại học. Chẳng hạn như: Ban hành danh mục thống kê ngành thí điểm, lựa chọn chỉ đưa vào những ngành mới tuyển sinh tốt hoặc có dự báo tin cậy về nhu cầu nguồn nhân lực trong tương lai; hướng dẫn các cơ sở đào tạo rà soát lại các ngành tuyển sinh, loại bỏ những ngành đào tạo không còn nhu cầu của XH và những ngành mới đào tạo thí điểm kém hiệu quả.

Giữ ổn định quy chế tuyển sinh, chỉ đạo và hướng dẫn các cơ sở đào tạo hoàn thiện các phương thức tuyển sinh theo hướng đơn giản hóa, tăng độ tin cậy của các hình thức đánh giá, xét tuyển và sự công bằng đối với thí sinh.

Theo giaoducthoidai.vn